Вопрос касается применения методик по начислению педагогам общеобразовательных учреждений компенсационных выплат.
    Я 17 лет работаю учителем русского языка и литературы в школе.
    С 2010 г. введена НСОТ во всех школах, но выплаты педагоги получают совершенно по-разному.
   Выяснила, что в Тверском регионе не существует такой компенсационной выплаты, как повышающий коэффициент за сложность и приоритетность предмета.
    Администрация школы, где я работаю, вынесла этот вид выплат, после того, как я стала выяснять причину отсутствия этого вида выплат (почему-то) в стимулирующую часть (а ведь компенсационные выплаты производятся ежемесячно).
   Но в расчёте этого вида выплат администрация ссылается на таблицу Сивкова (это ведь неверно: она касается гигиенических требований к расписанию, а не выплаты заработной платы), при чём расчёт получился явно не стимулирующий!
    Обращалась через сайт к нашему губернатору Зеленину Д.В., но ответа не последовало.
    Устно обращалась в планово-экономический отдел Департамента образования Тверской области, но там мне сообщили, что пользуются методикой от 2008 г.
    Заканчивается 2010 год, объявленный годом учителя!
    Ситуация с материальным положением учительства в нашей стране нисколько не улучшилась, а ухудшилась: я много и часто общаюсь с педагогами из разных городов РФ посредством интернета, где на форумах, в блогах эта проблема обсуждается, поэтому считаю себя вправе говорить о ситуации с зарплатой учителям: на достойную жизнь учителя не получают зарплату!
    В 2008 г. Министерство образования и науки РФ предложило модельную методику по расчётам НСОТ для учителей, в которой чётко прописаны все виды выплат, в том числе и повышающие коэффициенты за сложность и приоритетность предмета, но почему в регионах решается этот вопрос не в пользу работников образования.
    Пора определить в законодательных актах чёткий алгоритм расчета, который устранит произвол в формировании зарплаты учителям в школах, устранит субъективизм администрации при оценке стимулирующих выплат (нравишься ты администрации – получишь премию, нет – урежут все баллы), оградит учителей от необходимости выяснения проблем, о которых я Вам написала.
    Помогите решить эту проблему: это будет хоть что-то действенное в год учителя!