Уважаемый Дмитрий Анатольевич. Я Теряев Анатолий Михайлович. Работаю учителем труда в средней школе с. Садовое Кетовского района Курганской области. Кроме того преподаю черчение. Кстати о черчении. Недавно вы говорили, что стране нужны технически грамотные специалисты. Но что за специалист без знания основ черчения. В высших и средних учебных заведениях сразу требуется знание основ черчения, а в школах предмет черчение отменяется сверху, важнее вести пение, православную культуру, шахматы и прочие нововведения. Теперь о предмете труд или технология. В учебниках технологии и в образовательном стандарте много написано нужного и полезного, но оборудование в кабинетах труда не обновлялось по 30 и более лет и по большей части пришло в негодность. С пиломатериалами и металлом школы выкручиваются кто как может. Теперь о сельских учителях. В сельских школах постоянно сокращаются часы, так как уменьшается количество детей, следовательно падают зарплаты. Молодежь в учителя не идет. Средний возраст учителей у нас около 50 лет. Каждый год при дележе часов дело доходит до скандалов и заявлений на увольнение. Пока количество детей увеличится, учителей не останется. Ставка учителя за 18 часов на уровне минимальной зарплаты, но многие и этих часов не набирают. А чтобы что-то заработать нужно набрать 30-36 часов в ущерб здоровью и качеству подготовки к урокам. Если в городской школе учитель подготовится к одному уроку и весь день ведет его в параллельных классах, то в сельской школе приходится готовиться к урокам в разных классах, а часто и по разным предметам, что гораздо труднее, и все равно зарплата в сельской школе ниже. Господин Путин согласился, что надо повышать учительскую зарплату, но после аттестации, как будто каждый учитель не проходит аттестацию каждые 5 лет. Министерство образования вводит разные реформы, не обращая внимания на протесты большинства учителей и образованной общественности, которая считает, что непродуманные реформы разваливают систему образования. Просим вашего вмешательства и помощи.