Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Я преподавал черчение и изобразительное искусство в средней школе восемь лет, но это было в прошлом веке. Мне не безразлично будущее России, а оно впрямую зависит от того какое гарантированное среднее образование мы дадим детям. Все учителя были очень удивлены когда из обязательной учебной программы исчезло черчение в 2000 г., и надеялись, что это недоразумение. Я думаю, что это произошло в силу неправильного понимания второстепенности предмета, без учета инновационного развития экономики и общества. Я уверен, что преподавание черчения необходимо в обязательной школьной программе, так как это единственный предмет который формирует пространственное мышление. В наше время, когда быстро развиваются информационные технологии, повышаются требования к умозрительно пространственному моделированию, к образному мышлению, к графической культуре, выпускники сегодняшних школ не имеют представления о трех проекциях. Без базовых основ в черчении невозможно понять древнерусскую культуру, так как без знания перспективы не понять архитектуру Древней Руси, а без основ обратной перспективы не понять шедевры иконописи. Я очень старался сделать свое обращение коротким. Очень надеюсь, что Вы Дмитрий Анатольевич обратите свое внимание на реформу общего образования, так как будущее России за высокими технологиями.
